الامبراطور
๑ . . عضو ماسي . . ๑
- التسجيل
- 30 يوليو 2006
- رقم العضوية
- 5200
- المشاركات
- 1,827
- مستوى التفاعل
- 11
- الجنس
- الإقامة
- ستاد زعبيل
"الإنترنت" وسيلة تعليمية جديدة
بات تواصل المعلمين وأعضاء هيئة التدريس في المدارس الامريكية مع أولياء أمور الطلبة عبر الشبكة العنكبوتية “الانترنت” وسيلة تربوية جديدة لزيادة التفاعل المتبادل بين الجانبين وتعزيز العملية التعليمية.
واستنادا الى تقرير صادر عن الاتحاد الوطني للتعليم في الولايات المتحدة ينفق 99% من المعلمين 12 ساعة اسبوعبا بعد انتهاء الدوام الرسمي في تواصل ونقاش مع الطلبة وأولياء أمورهم عبر الانترنت وانهم لا يتلقون أي تعويض أو مقابل مادي عن هذا الوقت. ويشكو معلمو 95% من المدارس الحكومية في ولاية فلوريدا من كثرة الاعباء والمسؤوليات الملقاة على عاتقهم من تدقيق وتصحيح اوراق الامتحانات ودفاتر الواجبات وتحضير الدروس، وهذه واجبات اساسية غير التواصل مع أولياء الأمور عبر الانترنت.
وقالت ليزا هيويت معلمة الموسيقا في مدرسة ديلارد ستريت الابتدائية، إنها واحدة من عدد كبير من المعلمين الذين يستفيدون من وسائل التكنولوجيا ومن بينها الانترنت في تحسين وتطوير التواصل مع آباء الطلبة وامهاتهم والتنسيق والتعاون معهم في كل ما يخدم مصلحة ابنائهم وبناتهم.
وأضافت: “لا اعطي أحدا رقم هاتفي المنزلي” بينما قال روب بيكسر مدير المدرسة إنه يشجع ويؤيد الاتصالات الهاتفية المتبادلة لأن سماع اصوات الاشخاص يشيع جوا من الالفة والدفء أكثر من الوسائل الاكترونية.
وبدوره قال تيري كول المعلم في مدرسة ويندي هيل في مقاطعة “ليك كاونتي” في فلوريدا إنه كان راغبا في اعطاء رقم هاتفه لأولياء الأمور ولكنه بعد تجربة مريرة مع طالبتين من الاشقياء المزعجين لم يعد يفعل ذلك رغم ما يتركه من انطباعات سلبية.
وذكر معلمون في مقاطعة بولك كاونتي في فلوريدا ان استخدام الانترنت والرسائل الالكترونية أصبحت وسيلة روتينية للتواصل مع أولياء الأمور ومناقشة كثير من المسائل الخاصة بأولادهم.
بات تواصل المعلمين وأعضاء هيئة التدريس في المدارس الامريكية مع أولياء أمور الطلبة عبر الشبكة العنكبوتية “الانترنت” وسيلة تربوية جديدة لزيادة التفاعل المتبادل بين الجانبين وتعزيز العملية التعليمية.
واستنادا الى تقرير صادر عن الاتحاد الوطني للتعليم في الولايات المتحدة ينفق 99% من المعلمين 12 ساعة اسبوعبا بعد انتهاء الدوام الرسمي في تواصل ونقاش مع الطلبة وأولياء أمورهم عبر الانترنت وانهم لا يتلقون أي تعويض أو مقابل مادي عن هذا الوقت. ويشكو معلمو 95% من المدارس الحكومية في ولاية فلوريدا من كثرة الاعباء والمسؤوليات الملقاة على عاتقهم من تدقيق وتصحيح اوراق الامتحانات ودفاتر الواجبات وتحضير الدروس، وهذه واجبات اساسية غير التواصل مع أولياء الأمور عبر الانترنت.
وقالت ليزا هيويت معلمة الموسيقا في مدرسة ديلارد ستريت الابتدائية، إنها واحدة من عدد كبير من المعلمين الذين يستفيدون من وسائل التكنولوجيا ومن بينها الانترنت في تحسين وتطوير التواصل مع آباء الطلبة وامهاتهم والتنسيق والتعاون معهم في كل ما يخدم مصلحة ابنائهم وبناتهم.
وأضافت: “لا اعطي أحدا رقم هاتفي المنزلي” بينما قال روب بيكسر مدير المدرسة إنه يشجع ويؤيد الاتصالات الهاتفية المتبادلة لأن سماع اصوات الاشخاص يشيع جوا من الالفة والدفء أكثر من الوسائل الاكترونية.
وبدوره قال تيري كول المعلم في مدرسة ويندي هيل في مقاطعة “ليك كاونتي” في فلوريدا إنه كان راغبا في اعطاء رقم هاتفه لأولياء الأمور ولكنه بعد تجربة مريرة مع طالبتين من الاشقياء المزعجين لم يعد يفعل ذلك رغم ما يتركه من انطباعات سلبية.
وذكر معلمون في مقاطعة بولك كاونتي في فلوريدا ان استخدام الانترنت والرسائل الالكترونية أصبحت وسيلة روتينية للتواصل مع أولياء الأمور ومناقشة كثير من المسائل الخاصة بأولادهم.
